2016-2017年上学期 初三沈河化学

沈河区2016-2017学年度上学期

九年级化学期末质量跟踪监测试卷

第一部分 选择题（共15分）

1．下列过程不能通过化学变化实现的是（　　）

A．一种原子变成另一种原子

B．一种分子变成另一种分子

C．一种单质变成另一种单质

D．一种化合物变成另一种化合物

 

2．下列实验现象的描述，不正确的是（   ）

A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C． 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

D． 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

 

3．下列物质用途正确的是（   ）

①自制净水器活性炭用于吸附有色和有臭味的物质    ②氧气用作焊接金属的保护气

③用石墨作干电池的电极                       ④食品包装袋中充入氮气以防腐

⑤石灰石用于高炉炼铁

A．①③④⑤    B. ①②④⑤    C. ①②③⑤   D. ①②③④

 

4．为了验证二氧化碳“能与水反应生成酸”且“密度大于空气”的性质，按如图所示将干燥二氧化碳缓慢地通过上下两根玻璃管，一段时间后蓝色石蕊试液能变红的是（　　）

A．Ⅱ     B．Ⅱ和Ⅳ     C．Ⅳ     D．Ⅲ和Ⅳ

 

5．根据如图的信息判断，下列说法错误的是（　　）

A．氯原子的质子数是17                B．氯原子核外有3个电子层

C．当x=8时，该微粒是阳离子          D．氯的相对原子质量为35.45

 

6．下列有关元素化合价的说法正确的是（　　）

A．0₂中的氧是﹣2价

B．“84消毒液”有效成分是NaCl0，其中Cl是+l价

C．C0、C0₂中的碳都是+2价

D．化学反应前后同种元素化合价不可能发生变化

 

7．食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C₆H₁₃NO₂），下列有关亮氨酸的说法中，正确的是（　　）

A．亮氨酸中的含氮量约为10.7%

B．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13

C．亮氨酸由22个原子构成

D．亮氨酸的分子中含有一个氧分子

 

8．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合图分析，下列结论正确的是（　　）

A．甲、丙都是氧化物

B．该反应属于置换反应

C．丙物质的化学式可表示CH₃OH

D．发生反应的甲和乙的分子个数比为1:1

 

9.

 

10．下列清洗过程中，发生了乳化现象的是（　　）

A．用汽油清除油污     B．用白醋清除水垢

C．用砂纸打磨铁钉清除铁锈     D．用洗涤剂清除油污

 

11．实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，涉及以下操作，下面说法正确的是（　　）

A．  上图③中操作没有错误

B． 量取水时俯视读数，则所配制溶液中蔗糖的质量分数偏小

C．玻璃棒在该实验中所起的作用是引流

D．改正错误后，正确的操作顺序是⑤③①④②

 

12.区分下列各组物质的两种方法都合理的是（    ）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和软水	观察是否澄清	加肥皂水搅拌
B	氧气和二氧化碳	观察颜色	用带火星的木条检验
C	氢氧化钠和硝酸铵	加适量水溶解后测温度变化	加水溶解后加活性炭
D	黄铜和黄金	分别滴加稀硫酸	加热后观察颜色

13．下面是小青同学对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（　　）

A．化学之最：①金刚石是最硬的物质  ②地壳中含量最多的物质是铝

B．安全常识：①酒精灯打翻起火，可用湿抹布扑灭；②冬天用煤炉取暖，应保证室内通风

C．化学与健康：①人体缺锌可能会导致骨质疏松；②人体缺铁、钴易的贫血症

D．化学与生活：①用铝合金制造白炽灯的灯丝；②不宜用凉开水养鱼，是因为凉开水中含氧分子少

　

第二部分 非选择题（共50分）

 14．根据如图某牙膏商标上的部分文字，请回答下列问题．

（1）图中一种金属元素的符号是　　；

（2）5个硝酸根离子的符号是　　；

（3）二氧化硅的化学式为　　　　　

（4）在常温下，NaOH与SiO₂缓慢地发生反应生成Na₂SiO₃和H₂O，则该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　．

 

15．水是一切生物生存所必需的，我们应该“珍惜水、节约水、保护水”．

（1）用如图所示装置进行电解水的实验，试管b中收集到的气体是　　．

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　　　　　　的方法降低水的硬度．

（3）下列水中，属于纯净物的是　　（填序号）．

A．蒸馏水    B．河水   C．自来水    D．软水

（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)₂,次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂ + H₂O + X =CaCO₃ +2HClO则X的化学式为            

　

16．某兴趣小组设计了如图实验所示（夹持仪器略去）．

【实验过程】

同时推送左右管的注射器内药液，观察现象．

【现象】

一会儿后，观察到棉花先变红；而后发现在U型管右管处出现白烟，一会儿后，棉花红色褪去．

【结论及解释】

（1）观察到棉花变红．从微观上解释，说明　　             ；

（2）U型管右管处出现白烟．说明　　               ．

【反思】

本实验设计体现的化学理念是                         （合理即可）．

 

17．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，某兴趣小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动，请你参与其中并完成下列学习内容．

【探究活动一】通过学习知道：铁在常温下能生锈，也能在纯氧中燃烧．

（1）请写出一种防止铁锅生锈的方法　　          ．

（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式　　            ．

【探究活动二】某兴趣小组的同学设计了如图甲实验，探究铁、镁、铜的活动性．

（3）请你写出试管B中反应的化学方程式：　　           ．

（4）小张依据观察到的化学反应的剧烈程度得出这三种金属的活动性由强到弱依次为：镁、铁、铜；则他所观察到体现反应剧烈程度的实验现象是　　                         ．

【探究活动三】同学们参观了某钢铁厂后，设计了如图乙所示的实验装置，模拟工业炼铁的原理．

（5）请你写出A装置中反应飞化学方程式为　　．

（6）下列对该实验的分析正确的是　　．

①实验开始时，应先加热，再通入一氧化碳

②整套装置有一个明显的不足之处是没有进行尾气处理

③反应结束后，为避免空气污染，应立即停止通入一氧化碳

④澄清石灰水可以检验并吸收生成的二氧化碳

 

18．实验室提供以下仪器或用品，请你完成有关实验．

（1）写出仪器⑤名称：           ，仪器②的一点用途               

（2）选择图中除⑥以外的所有仪器和用品组装成一套装置，用于实验室制取氧气，最适合此装置制取氧气的化学方程式为　　，用品⑨在实验中所起的作用是               该装置采用的收集方法是　　      ，收集过程中可能造成氧气不纯的错误操作是　　                               （答一种即可）．

（3）实验室制取并收集二氧化碳，在已选择了仪器①④⑧的基础上，还应选择的仪器有　　（填序号），写出实验室制取CO₂的化学方程式：　　．

 

19.（14分）蜡烛是我们生活中常见的用品，化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）进行了如下实验探究。

实验一、探究物质的性质

取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味；切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．记录结果，以上探究的是物质的            性质

实验二、探究物质的变化

(1)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1秒后取出可以看到火柴梗的　　（填a/b/c）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的　　温度最高．

         

(2)将蜡烛放入装有干燥的氧气的集气瓶中燃烧，观察到的现象是                     

（3）将燃着的蜡烛放在图中的A烧杯中，打开止水夹，可见C瓶内的水流入D中，B中澄清石灰水变浑浊，则B发生的反应化学方程式为                             ；变化的角度分析蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是                          。

     通过以上（2）、（3）实验也可得出的结论是石蜡的组成元素中一定会含有         元素。

（4）熄灭蜡烛可以有以下方法如图所示：

   

 

① B图实验熄灭蜡烛利用的灭火原理是               

② B图实验蜡烛熄灭后烧杯内壁出现黑色物质，其原因可能是                  

③ 乙图实验也会蜡烛熄灭，是由于产生了大量的二氧化碳气体，其反应的化学方程式为                     

④  A图实验用嘴吹灭蜡烛时，会产生一小股白烟，继续探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟产生，它的成分是什么？

【作出假设】

A．产生的白烟是燃烧生成的二氧化碳           

B. 白烟是燃烧时生成的水蒸气

C . 白烟是燃烧时蜡烛受热产生的蒸气凝成的石蜡固体

小雨同学认为假设A不正确，其理由是                               

请你设计实验证明白烟也不是水蒸气，写出实验步骤及现象                                        

【实验探究】吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃了，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了证据，同时可排除假设        (填序号)，因为                        。

 

20．某学习小组准备利用下列两种方法测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数．

【提出问题】如何测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数？（杂质不与盐酸反应）

【实验设计】通过下列两个实验分别测定．

【分析处理】实验一：

（1）将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是　　．

（2）若稀盐酸的溶质质量分数为10%，则实验一至少准备　　g的稀盐酸．

实验二：

（3）向连接好装置，再　　            （填操作），然后装好药品，最后将20mL徐盐酸快速推入锥形瓶中，脱缓慢推入，则可能造成的后果是　　                     ．

【误差分析】

（4）实验一测定的结果比实际值偏大，理由是　　            ．

　

21．工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁，MgCl₂Mg+Cl₂↑．问：电解950kg氯化镁至多能生产多少千克金属镁？同时能得到多少千克氯气？

　

沈河区2016-2017年度上学期化学期末答案

第一部分 选择题

1.A   2.C  3.A 4.C  5.D  6.B  7.A  8.C   9.B  10.D 11.D   12.D   13.D

14.（1）K⁺或Na⁺    (2)5NO₃^-      (3)SiO₂       (4)2NaOH + SiO₂=Na₂SiO₃+H₂O

15

 

2017年01月07日孔思悦的初中化学组卷

参考答案

　

一．选择题（共9小题）

1．A；2．C；3.A  4．C；5．B；6．A；7．D；7．D；8．B；9．B；

　

二．填空题（共3小题）

10．K或Na；5NO₃^-；AC；2NaOH+SiO₂=Na₂SiO₃+H₂O；11．氢气；煮沸；A；N₂；12．小；a；外焰；

　

三．实验探究题（共4小题）

13．分子在不断运动；氨气分子与和HCl分子发生了反应或氨气分子与和HCl分子发

生了反应生成氯化铵固体颗粒；环保；14．涂油或刷漆；3Fe+2O₂Fe₃O₄；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；没有控制变量；②③；Fe₂O₃ +3CO2Fe+3CO₂；80%；②④；C；15．铁架台；水槽；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；排水法；没有等到气泡均匀连续就收集；②⑥；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂0+CO₂↑；16．最后一次加入稀盐酸后，电子天平上的示数不再发生变化（或“不再减小”或“没有气泡产生”）；36.5；检查装置气密性；锥形瓶内产生大量气体，压强变大，导致盐酸无法推入等；盐酸具有挥发性等；

　

四．解答题（共1小题）

17．　　　；